Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Analiza las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del trabajo en grupo: se evaluará la participación activa, la capacidad de análisis, la presentación de argumentos y la inclusión de perspectivas de género en el trabajo grupal.


2. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema abordado, su participación en clase y su reflexión sobre el papel de la igualdad de género en la sociedad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora para generar interés y reflexión sobre la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Investigación y análisis de las causas de la desigualdad en la calidad de vida, tanto a nivel local como global.


• Reflexión sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Socialización de los resultados del trabajo grupal.


• Discusión y reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

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