El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Introducción al problema del bullying y su impacto en la escuela y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos para practicar el vocabulario.


• Formación de parejas o grupos de trabajo para realizar entrevistas sobre emociones, sentimientos e ideas en la escuela.


• Práctica de las entrevistas en inglés.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas.


• Introducción al tema del bullying en inglés.


• Análisis de casos de bullying y discusión sobre las consecuencias del bullying en la escuela y la comunidad.


• Realización de ejercicios de comprensión sobre el tema del bullying.

Sesión 3:

• Formación de grupos para crear un proyecto comunitario relacionado con el problema del bullying.


• Diseño y presentación de propuestas de proyectos.


• Votación para seleccionar el proyecto ganador.


• Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre lo aprendido