Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el resto del país.

Plan de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el resto del país.

Objetivo (PDA): Conocer lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en nuestra comunidad (45 minutos)

1.1 Presentación de la temática y la importancia de conocer las diferentes lenguas en nuestro país y región (10 minutos)

• Conversación y reflexión sobre las lenguas que conocen los alumnos y la diversidad lingüística que existe en su comunidad.

1.2 Actividad de investigación sobre las lenguas habladas en la comunidad (25 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recolectar información sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad.


• Recursos: libros, internet, entrevistas a personas de diferentes culturas.

1.3 Puesta en común y reflexión sobre la diversidad lingüística en la comunidad (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 2: La diversidad lingüística en otras regiones del país (45 minutos)

2.1 Introducción a la diversidad lingüística en otras regiones del país (10 minutos)

• Presentación de información sobre las diferentes lenguas que se hablan en otras regiones del país.


• Recursos: mapas, imágenes, videos.

2.2 Actividad de investigación sobre las lenguas habladas en diferentes regiones del país (25 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para invest