Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos conocen manifestaciones culturales del mundo y exploran su identidad a través de ellas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Introducción a las ideales y temáticas sociales que se imprimieron en las manifestaciones culturales y artísticas en diferentes tiempos y espacios.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y su relación con su identidad.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre una manifestación artística de México.


• Identificación de los ideales y temáticas sociales presentes en la manifestación artística seleccionada.


• Actividad: Presentación oral y visual de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Investigación en equipos sobre una manifestación artística de otro país.


• Identificación de los ideales y temáticas sociales presentes en la manifestación artística seleccionada.


• Actividad: Presentación oral y visual de los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Comparación de las manifestaciones artísticas de México y del otro país investigado.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales en la identidad de las personas.


• Actividad: Elaboración de un collage qu