Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Luis Daniel alvarado
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a la experimentación con elementos visuales y sonoros
Objetivo: Comprender la importancia de la experimentación artística en la creación de producciones colectivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción teórica sobre la experimentación artística.

  2. Visualización de cortometrajes colectivos que utilicen elementos visuales y sonoros, resaltando la importancia de la colaboración y la creatividad en su realización.

  3. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los objetos cotidianos que podrían utilizarse en el cortometraje colectivo.

  4. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles en cada equipo.


Sesión 2:
Tema: Experimentación visual y animación
Objetivo: Utilizar objetos cotidianos en secuencias fotográficas para crear animaciones.


Actividades:



  1. Introducción a la técnica de stop motion y cómo se puede utilizar para crear animaciones.

  2. Selección de los objetos cotidianos que se utilizarán en el cortometraje colectivo.

  3. Inicio de la creación de las secuencias fotográficas utilizando los objetos seleccionados.

  4. Trabajo en equipo para organizar y editar las secuencias fotográficas en un software de animación.


Sesión 3:
Tema: Experimentación sonora y creación de la banda sonora
Objetivo: Sonorizar el cortometraje colectivo utilizando diferentes elementos sonoros.


Actividades:



  1. Introducción a la importancia de la banda sonora en una producción audiovisual.

  2. Experimentación con diferentes objetos para crear sonidos y grabarlos.

  3. Edición y mezcla de los elementos sonoros grab