Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alma Ruth Reyes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han facilitado la vida cotidiana y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en diferentes contextos comunitarios.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Reflexión en grupos sobre los problemas que existen en la comunidad relacionados con el uso inadecuado de dispositivos electrónicos.

  • Discusión en grupo plenario sobre posibles soluciones a dichos problemas y cómo los alumnos pueden contribuir a través del uso responsable de los dispositivos electrónicos.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la comunidad.

  • Demostración práctica de cómo utilizar algunas herramientas de manera segura y responsable.

  • Práctica guiada de los alumnos en el manejo de herramientas específicas, como martillos, destornilladores, etc.

  • Discusión sobre la importancia d