Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema: Estilos de vida activos y saludables.

Problema a atender: Cancha.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: ¿Qué es un estilo de vida activo y saludable?
-Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla informativa sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y deportivas que los alumnos conocen y disfrutan.


3. Elaboración de un mural con imágenes y palabras relacionadas con un estilo de vida activo y saludable.

Sesión 2:
-Título: Conociendo la problemática de las canchas.
-Actividades:

1. Proyección de un video o documental sobre la falta de canchas deportivas en ciertas comunidades.


2. Debate sobre las dificultades que enfrentan los niños para practicar deporte debido a la falta de canchas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

Sesión 3:
-Título: Diseñando nuestras propias canchas.
-Actividades:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Investigación sobre el diseño y construcción de canchas deportivas.


3. Elaboración de maquetas o dibujos de canchas deportivas ideales.


4. Presentación de los diseños y explicación de sus características.

Sesión 4:
-Título: Actividades lúdicas para una vida activa y saludable.
-Actividades:

1. Exposición de diferentes actividades lúdicas que fomentan la vida activa y saludable, como juegos