Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Wilebaldo Mendez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1:
- Inicio: Saludo y presentación de la temática del día.
- Presentación de un cuento corto que involucre juegos de lenguaje de la tradición oral.
- Conversación sobre la importancia de rescatar y conocer los juegos de lenguaje de la tradición oral.
Actividad 2:
- Presentación de una lista de juegos de lenguaje de la tradición oral.
- Elección de un juego para trabajar en grupo.
- Explicación de las reglas y dinámica del juego seleccionado.
- Realización del juego en grupo.
Actividad 3:
- Reflexión sobre la experiencia del juego.
- Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
- Cierre de la sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1:
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y del juego de lenguaje trabajado.
- Presentación de diferentes juegos de lenguaje de la tradición oral.
- Elección de un juego para trabajar individualmente.
Actividad 2:
- Explicación de las reglas y dinámica del juego seleccionado.
- Realización del juego de forma individual.
- Observación y acompañamiento por parte del docente.
Actividad 3:
- Reflexión sobre la experiencia del juego.
- Comparación de los diferentes juegos realizados.
- Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
- Cierre de la sesión.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad 1:
- Inicio: Rep