Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia en la escuela, la falta de comprensión lectora y el pensamiento crítico.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el tema de amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


2. Taller de reflexión y análisis sobre la violencia en la escuela y propuestas para su prevención.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por amor, amistad y familia. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Presentar el problema de la violencia en la escuela y su relación con el tema de la clase. Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones de violencia en su entorno escolar. Fomentar la participación y generar un espacio de escucha activa.

   
   

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema de la clase. Estas preguntas deben invitar a la reflexión y el análisis histórico, como por ejemplo: ¿Cómo crees que eran las relaciones de amor y amistad en diferentes épocas de la historia? ¿Cómo