La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades de escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción de la problemática: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que influenciaron a los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles?


• Planteamiento del objetivo PDA.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en el aula y en la biblioteca sobre los factores mencionados en la problemática.


• Análisis y discusión en grupo de los hallazgos encontrados.


• Elaboración de una lista de los factores más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la influencia de estos factores en los pueblos indígenas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la interdisciplinariedad: ¿Cómo podemos utilizar nuestras habilidades de escritura para profundizar en la problemática?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejem