Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Problema a abordar: HIGIENE Y SALUD

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: ¿Qué relación existe entre la higiene y la salud con los derechos humanos?


• Breve debate en grupo sobre la importancia de la higiene y la salud en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales de apoyo relacionados con los derechos humanos y la higiene.


• Investigación en grupo sobre los derechos fundamentales que garantizan la salud y la higiene en México y en el mundo.


• Elaboración de un listado de preguntas para profundizar en el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión en plenaria sobre la importancia de la higiene y la salud como derechos humanos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo reto: Elaboración de una campaña de concientización sobre la importancia de la higiene y la salud como derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los grupos para planificar la c