Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Hugo Zavala- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo: Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y los cambios que experimenta durante el crecimiento. Generar una lluvia de ideas y registrarlas en el pizarrón.
Exploración del cuerpo humano: Proporcionar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las diferentes partes y órganos. A medida que los identifiquen, ir explicando brevemente su función y cuidado.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles imágenes de diferentes partes del cuerpo humano. Pedirles que las examinen y describan su función y cuidado. Después, cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al descubrir nuevas partes del cuerpo humano y por qué es importante conocerlas.
Sesión 2:
Lectura de textos relacionados: Presentar a los alumnos diferentes textos seleccionados sobre la estructura externa del cuerpo humano y su cuidado. Pedirles que los lean en parejas y luego compartan con el resto de la clase la información más relevante que encontraron.
Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una parte del cuerpo humano y e