Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

monica morales
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué es una alimentación saludable?



  • Presentación del tema y motivación para despertar el interés de los alumnos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su relación con la salud.

  • Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de los diferentes grupos de alimentos.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar y clasificar diferentes alimentos en los grupos del plato del buen comer.


Sesión 2:
Título: Alimentos naturales, de la localidad y de temporada



  • Repaso breve de la sesión anterior y de los grupos del plato del buen comer.

  • Introducción a la importancia de consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre los alimentos típicos de su región, su temporada de cosecha y sus beneficios para la salud.

  • Discusión en plenaria sobre los resultados de la investigación y elaboración de un cartel con los hallazgos.


Sesión 3:
Título: Toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente



  • Repaso b