La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lucha por el reconocimiento de los derechos humanos, especialmente de los grupos vulnerables (Mujeres, infancia y grupos étnicos)

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos a definir

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Sensibilización sobre los grupos vulnerables y la importancia de luchar por el reconocimiento de sus derechos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre acciones colectivas a favor de la inclusión de los grupos vulnerables.
  Cierre:


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa del español en la defensa de los derechos de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Sensibilización sobre la importancia de la inclusión de los grupos vulnerables en la comunidad.
  Desarrollo:


• Análisis de ejemplos de ensayos que expresen posturas críticas sobre neces