Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de entornos escolares y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras básicas presentes en ellas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de rectas y ángulos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de ejercicios en el pizarrón, donde los alumnos identifiquen y nombren las rectas y ángulos presentes en diferentes figuras geométricas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: Los alumnos deben buscar en el entorno escolar ejemplos de rectas y ángulos. Pueden tomar fotografías y anotar la notación correspondiente.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en el entorno escolar y cómo pueden ser utilizadas para mejorar el entorno y promover la salud.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de otras figuras geométricas presentes en el entorno escolar.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deben presentar los ejemplos de otras figuras geométricas que encontraron en el entorno escolar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de nuevos conceptos relacionados con rectas y ángulos, como ángulos rectos, agudos y obtusos.