La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Indagación acerca del primer imperio de Agustín de Iturbide, sus características e implicaciones.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas como "¿Qué saben sobre la Nueva España?", "¿Qué saben sobre el primer imperio de Agustín de Iturbide?"

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema a través de una situación problemática relacionada con el primer imperio de Agustín de Iturbide.


• Distribución de material de lectura y/o investigación relacionado con el tema.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar y discutir la información recopilada.


• El docente guiará y orientará a los grupos, resolviendo dudas y brindando apoyo cuando sea necesario.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos e ideas principales de los grupos.


• Reflexión sobre las implicaciones del primer imperio y su influencia en la Nueva España.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con la problemática.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo individual o en grupos para profundizar en la temática, a partir de la lectura de mate