Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de recursos estéticos de la lengua española en alumnos de 2º grado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y las novelas que conocen, sus características y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española presentes en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de cuentos y novelas que contengan dichos elementos y recursos.


• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las actividades.


• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea para la siguiente sesión: seleccionar un cuento o novela y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación de la actividad principal de la sesión: representación teatral de un fragmento de cuento o novela, incorporando elementos y re