Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocimientos de los textos literarios.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Proyección de imágenes y ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos.


• Explicación de los diferentes recursos estéticos (rima, metáfora, aliteración, etc.) y ejemplos de su uso en textos literarios.


• Realización de actividades prácticas en grupos para identificar y analizar recursos estéticos en textos literarios proporcionados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una actividad de motivación relacionada con la literatura oral y escrita que contenga recursos estéticos (por ejemplo, la lectura de un poema o la audición de una canción).

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades prácticas en grupos para identificar y analizar recursos estéticos en textos literarios oral