Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo PDA: Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de despertar el interés de los alumnos mediante experimentos donde realicen registros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes materiales que utilizan en su entorno sociocultural.


• Explicación de la importancia de conocer las características de los materiales y su comportamiento al combinarlos.


• Realización de un experimento sencillo donde los alumnos combinen diferentes materiales y registren sus observaciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Observación y análisis de diferentes objetos y materiales presentes en el aula.


• Actividad práctica de modelado utilizando plastilina, donde los alumnos experimenten con diferentes combinaciones y registren sus observaciones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la técnica de construcción utilizando materiales reciclados.


• Actividad práctica de construcción, donde los alumnos utilicen diferentes materiales reciclados para crear sus propias creaciones y registren sus observaciones.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido hasta el momento.


• Exploración de los recursos artísticos del dibujo y