Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
José Roberto Sotelo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio
- Duración: 10 minutos
- Actividad: Presentación del tema y objetivos de la clase. Se puede proyectar una imagen relacionada con la literatura dramática y generar preguntas para motivar el interés de los estudiantes.
- Recursos: Proyector, imagen relacionada con la literatura dramática.
Fase 2: Desarrollo
- Duración: 30 minutos
Sesión 1:
Actividad: Introducción a los elementos estéticos en textos dramáticos. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un texto dramático (diálogos, acotaciones, escenografía, etc.).
Recursos: Pizarra, plumones, papel y lápiz para los estudiantes.
Actividad: Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro. Los estudiantes deben prestar atención a los elementos estéticos presentes en el texto y anotarlos.
Recursos: Texto de una obra de teatro.
Actividad: Creación de un pequeño guion teatral. Los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas deben crear un guion que escenifique una situación relacionada con su comunidad utilizando los elementos estéticos vistos anteriormente.
Recursos: Papel y lápiz para los estudiantes.
Sesión 2:
- Actividad: Presentación de los guiones teatrales. Cada grupo debe escenificar su guion frente al resto de la clase, poniendo en práctica los recursos estéticos mencionados.
- Recursos: Espacio para la presentación de los gui