Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Nivel: Preescolar 1º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y establecimiento de normas de clase.


• Introducción a los diferentes materiales: madera, plástico, metal, tela, entre otros.


• Juego de clasificación de objetos de acuerdo a su material.

Sesión 2:

• Exposición y explicación de los diferentes comportamientos de los materiales (flexibilidad, resistencia, dureza, entre otros).


• Actividad de experimentación: explorar diferentes objetos y observar su comportamiento.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de entorno sociocultural.


• Actividad de observación del entorno: los materiales presentes en el aula y su relación con el entorno social y cultural.

Sesión 4:

• Actividad de experimentación con diferentes materiales: manipulación, construcción y creación de objetos.


• Registro de los resultados de la experimentación.

Sesión 5:

• Uso de las artes para explorar los materiales y sus características.


• Actividad artística: pintar con diferentes materiales (acuarelas, lápices de colores, témperas, entre otros) y observar las diferencias.

Sesión 6:

• Actividad de investigación: observar objetos cotidianos y su relación con los materiales utilizados.


• Registro de las observaciones y conclusiones.

Sesión 7:

• Actividad de