Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con eventos históricos pasados o simultáneos.


2. Presentación oral donde el alumno muestre una visión crítica y analítica de las tensiones en el siglo XX.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su importancia histórica.


• Introducción al problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con eventos pasados o simultáneos?


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico y la interculturalidad en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias sobre las tensiones en el siglo XX.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y resumir las principales causas de la Primera Guerra Mundial.


• Identificación de eventos pasados o simultáneos que estén relacionados con las tensiones del siglo XX.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista conjunta de las causas de la Primera Guerra Mundial.


• Reflexión individual sobre la importancia de entender las tensiones en el siglo XX para comprender el mundo actual.


• Asignación del cuestionario de comprensión como tarea para la siguiente sesión.