Introducción al tema y motivación
Dalia Celina Perez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés y la motivación de los alumnos hacia el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la independencia de los países latinoamericanos y si conocen algún personaje histórico relacionado con este tema. A medida que los alumnos responden, el docente anota sus respuestas en la pizarra.
- Presentación del problema (10 minutos): El docente presenta el problema "Rescate de costumbres y tradiciones mexicanas" y explica cómo el conocimiento sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas puede ayudar a entender y valorar las tradiciones mexicanas.
- Actividad de motivación (15 minutos): Los alumnos forman grupos y reciben una lista de países latinoamericanos. Cada grupo deberá investigar y presentar, en forma de una breve dramatización, la lucha de independencia de uno de los países asignados. El docente proporciona material de consulta y guía a los grupos.
- Cierre (10 minutos): Los grupos presentan sus dramatizaciones al resto de la clase y se realiza una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.
Sesión 2: Cronología de las luchas de independencia (45 minutos)
Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.
Actividades:
- Repaso (10 minutos): El docente realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesió