Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora y desconocimiento del microscopio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de la clase.


• Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y su uso en la biología.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Comprensión lectora y desconocimiento del microscopio".

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto breve sobre la historia del microscopio y su importancia en el conocimiento de los seres vivos.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


• Mostrar imágenes de microscopios antiguos y actuales para comparar cómo han cambiado.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales escritos y visuales relacionados con las primeras observaciones microscópicas.


• Pedir a los grupos que analicen los materiales y respondan preguntas relacionadas con las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Realizar una puesta en común de las respuestas y destacar los avances en el conocimiento de las bacteria