Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: Reconocer las diversas causas que existen en México sobre la calidad de vida y compararlas con el derecho a una vida digna.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de desigualdad que hayan observado en su entorno.


• Discusión en grupo: Analizar las causas de estas desigualdades y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Tarea: Investigar sobre las principales causas de desigualdad en México y cómo impactan en la calidad de vida.

Sesión 2:

• Comentario de lecturas: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se generarán comentarios y reflexiones en grupo.


• Actividad: Realizar una dinámica de debate en la que se argumente a favor y en contra de la existencia de desigualdades en la calidad de vida.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre los derechos que tienen las personas a la igualdad sustantiva y a una vida digna y cómo se ven afectados por las desigualdades.


• Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de países que han logrado reducir la desigualdad y mejorar la calidad de vida de su población.

Sesión 3:

• Comentario de lecturas: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se generarán com