Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Al finalizar las tres sesiones, el alumno será capaz de valorar metas individuales y de otras personas, identificando situaciones y formas de actuar que las afectan, con el fin de favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Enfoque interdisciplinar: Desarrolla un proyecto que mejore el rendimiento del aprendizaje de las tablas de multiplicar.

Enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Motivación: Se presentará el problema del bajo rendimiento en el aprendizaje de las tablas de multiplicar y se propiciará una reflexión sobre cómo esto afecta el desarrollo académico y la vida diaria de los estudiantes.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de establecer metas individuales y colectivas para el proyecto de vida.


• Actividad de reflexión grupal: Los estudiantes deberán identificar sus metas individuales y colectivas y analizar cómo el bajo rendimiento en las tablas de multiplicar puede afectar su logro.

Cierre:

• Plenaria: Los estudiantes compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas y cómo el bajo rendimiento en las tablas de multiplicar puede afectarlas.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre estrategias para mejorar el aprendizaje de las tablas de multiplicar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión ante