Introducción al tema y análisis de noticias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del seguimiento crítico de noticias y desarrollar habilidades de identificación de relaciones entre diferentes notas informativas sobre un mismo hecho noticioso.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de analizar las noticias que leemos en diferentes medios de comunicación. Esto nos ayudará a identificar las relaciones entre las diferentes notas informativas sobre un mismo hecho noticioso".
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "noticias" y cómo las obtienen (periódicos, revistas, televisión, internet, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una noticia sobre un hecho noticioso actual, obtenida de un medio de comunicación escrito (periódico, revista, etc.).
   
   
   • Leer la noticia en voz alta y pedir a los alumnos que la escuchen atentamente.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Qué información importante destacarías de esta noticia? ¿Podrías identificar alguna relación entre esta noticia y otras notas informativas sobre el mismo hecho? ¿Qué causas o consecuencias podrían estar relacionadas con este hecho?
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes notas informativas sobre el mismo hecho noticioso, obtenidas de diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen las notas y busquen relaciones de contraste, complementariedad, causa-consecuencia y temporalidad entre ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta