Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre figuras geométricas.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos?"
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer las figuras geométricas para poder representar y describir diferentes elementos.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un tangram y otras figuras geométricas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar y manipular las figuras geométricas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué figuras pueden identificar en el tangram y en las otras figuras geométricas.
   
   
   • Permitir que los alumnos experimenten con las figuras para crear diferentes representaciones de animales, plantas u objetos.
   
   
   • Fomentar la comunicación entre los alumnos para que describan las formas, número de lados y vértices de las figuras que están utilizando.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre las representaciones creadas por los alumnos.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que identifiquen las características de las figuras utilizadas, como sus nombres, forma, número de lados y vértices.
   
   
   • Promover el uso de un lenguaje formal al referirse a las figuras geométricas.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitular lo aprendido durante la sesión.