Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

pablo carbajal
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o vídeos breves relacionados con la violencia de género, sexual y la trata de personas y generar una reflexión inicial sobre el tema.

  • Presentación del problema central: "Violencia sexual en la comunidad escolar".

  • Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los grupos de trabajo investigarán y analizarán el problema planteado desde la perspectiva de género, utilizando recursos como noticias, testimonios, estadísticas, etc.

  • Cada grupo deberá identificar y debatir las causas y consecuencias de la violencia sexual en la comunidad escolar.

  • Los alumnos deberán proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia para prevenir y combatir la violencia sexual.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención de la violencia sexual.

  • Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: Elaborar un cartel o folleto informativo sobre medidas de protección y denuncia de la violencia sexual en la comunidad escolar.


Instrumentos de evaluaci