Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una pregunta generadora: ¿Qué sistemas técnicos conocen y en qué ámbitos se aplican?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Mostrar ejemplos de cada uno de ellos y explicar sus características y procesos.


• Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Fomentar la participación de los alumnos con preguntas y ejemplos concretos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos que se utilizan en diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de sistemas técnicos encontrados por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura diferente a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar los sistemas técnicos utilizados en esa cultura y cómo se relacionan con la ciencia, la sociedad, la c