Propiedades de los materiales: masa y longitud

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir las propiedades de masa y longitud de diferentes materiales.

PDA: Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Pregunta provocativa: ¿Qué sucede cuando calientas una cuchara de metal? ¿Y cuando estiras un hilo de plástico?
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes materiales: metal, plástico, madera, papel, etc.
   
   
   • Los alumnos tocan, sienten y observan las características de cada material.
   
   
   • Se les pide que describan las propiedades de masa y longitud de cada material.
   
   
   
   



3. Experimentación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizan diferentes actividades prácticas:
     
     
     • Medición de la masa de diferentes objetos con una balanza.
     
     
     • Medición de la longitud de diferentes objetos con una regla.
     
     
     
     
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos comparten sus observaciones y conclusiones.
   
   
   • Se hace énfasis en la relación entre las propiedades de los materiales y los cambios físicos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo: Los alumnos podrán comprender la relación entre los cambios de estado de la materia y la temperatura.

PDA: Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Se retoma la información aprendida en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales