Introducción a la importancia de la igualdad de género y el rol de las mujeres en la sociedad.

Faaa Anaya
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la importancia de la igualdad de género y el rol de las mujeres en la sociedad.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y valorar la contribución tanto de hombres como de mujeres en las actividades de la escuela y la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que se realizan en la escuela y la comunidad.

    • Conversación sobre quiénes participan en estas actividades y si creen que hombres y mujeres participan por igual.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video corto que destaque la importancia de la igualdad de género y el papel de las mujeres en la sociedad.

    • Discusión guiada sobre el video:

      • ¿Qué mensajes positivos sobre la igualdad de género pudieron identificar?

      • ¿Qué actividades realizan las mujeres en la escuela y la comunidad?

      • ¿Creen que estas actividades son menos importantes que las de los hombres? ¿Por qué creen eso?





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reforzamiento del objetivo de la clase.

    • Reflexión final: ¿Por qué es importante reconocer y valorar la aportación de hombres y mujeres en las actividades de la escuela y la comunidad?




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Conociendo a mujeres importantes en la historia y en la actualidad.


Objetivo: Identificar y valorar las contribuciones de mujeres destacadas en diferentes ámbitos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Pregunta disparadora: ¿Pueden mencionar el nombre de alguna mujer importante en la histor