Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Adicciones, drogadicción y alcoholismo

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de adicciones, drogadicción y alcoholismo y sus consecuencias en la sociedad.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la prevención y solución de estos problemas.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre diferentes adicciones y sus efectos en la salud física y mental.


• Analizar y discutir las formas de representación técnica que se utilizan para comunicar información sobre adicciones.


• Identificar y explicar el lenguaje técnico utilizado en la representación de datos e información sobre adicciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para una comunicación efectiva.


• Plantear posibles formas de representación y comunicación de ideas para prevenir las adicciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes medios de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Reflexionar sobre cómo se utiliza el lenguaje técnico en los medios de comunicación para transmitir información sobre adicciones.

Desarrollo:

• Re