Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Nutrición

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Nutrición

Objetivo (PDA): Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema relacionado con la nutrición, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la nutrición y su importancia para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la nutrición que puedan ser abordados en el entorno cercano.


• Elegir un problema en consenso como grupo.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles el problema seleccionado.


• Investigar la problemática, analizando causas y consecuencias.


• Identificar alternativas de solución y debatir sobre su viabilidad y posibles impactos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta y expone su problemática y las alternativas de solución propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la nutrición.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis crítico de las alternativas de solución propuestas en relación a los criterios y condiciones contextuales.

Fase de desarrollo:

• Continuar con la investigación y análisis de la alternativa de solución seleccionada por cada grupo.


• Identificar recursos necesarios y elaborar un plan detallado para implementar la solución prop