Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por parte del alumnado en cuanto a las actividades realizadas dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de un video relacionado con la temática de la clase.


3. Planteamiento del problema a través de una breve discusión grupal sobre la importancia de la literatura y la expresión artística en la comunidad.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos, como la utilización del lenguaje figurado, la puesta en escena y los recursos sonoros.


2. Lectura compartida de un texto dramático, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, deberán crear una pequeña escena teatral utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


4. Apoyo y orientación a los grupos durante la creación de sus escenas.


5. Puesta en escena de las escenas creadas por los grupos y retroalimentación grupal.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y su relación con la comunidad.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión,