La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Sesión 1: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la sesión hablando sobre la importancia de la comunidad y cómo esta está presente en la vida de los niños.


• Realizar preguntas como: ¿Qué es una comunidad?, ¿Qué lugares comunes encuentras en tu comunidad?, ¿Cuál es la importancia de la comunidad para ti?


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y experiencias.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes materiales (libros, imágenes, vídeo, etc.) que muestren la diversidad de comunidades y la importancia de estas en la vida cotidiana.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento que trate el tema de la comunidad y la escuela.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas sobre la historia y su relación con la comunidad.

Actividad práctica (10 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá dibujar y escribir en un papel grande todas las formas en las que la comunidad se hace presente en la escuela.


• Promover la colaboración y la discusión entre los integrantes del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus dibujos y escritos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la escuela y cómo todos pueden contribuir a su desarrollo.


• Realizar una conclusión final destacando los aspectos clave aprendidos durante la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. List