Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los jóvenes viven en una colonia con muchas deficiencias de recursos, como falta de agua, calles pavimentadas, luz pública y seguridad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema que se va a abordar, explicando las deficiencias de recursos que existen en la colonia donde viven los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estas deficiencias.


• Motivar a los estudiantes a utilizar su conocimiento en tecnología para buscar soluciones prácticas a través de la comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes el concepto de comunicación y representación técnica, mostrando ejemplos de dibujos técnicos.


• Presentar diferentes situaciones relacionadas con las deficiencias de recursos en la colonia y pedir a los estudiantes que elaboren representaciones gráficas de posibles soluciones.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante el desarrollo de sus representaciones gráficas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus representaciones gráficas con el resto del grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la i