Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Laura Contreras
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no siguen reglas y acuerdos, y no controlan sus emociones.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad: juegos de coordinación motriz que involucren el uso de los sentidos, como lanzar y atrapar pelotas.

  • Reflexión: discutir sobre la importancia de seguir reglas y acuerdos para jugar de manera justa y respetuosa.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: amasar masa para hacer pan.

  • Reflexión: hablar sobre la importancia de seguir instrucciones precisas al amasar para obtener una masa adecuada.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: circuito de obstáculos que involucre el uso de diferentes objetos y materiales.

  • Reflexión: discutir sobre la importancia de controlar nuestras emociones para superar los obstáculos de manera exitosa.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: juegos de patear pelotas a diferentes objetivos.

  • Reflexión: hablar sobre la importancia de la precisión al patear y cómo el control de nuestras emociones puede afectar nuestros movimientos.


Sesión 5:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: juego de p