Introducción al álgebra

Andrea Rebollo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos que conocen poco del álgebra en el desarrollo de la planeación.


Sesión 1:
Fase de Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que expresen sus dimensiones o características utilizando lenguaje algebraico.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?"


Fase de Desarrollo



  • Actividad de indagación: Distribuir tarjetas con problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los resuelvan en grupos.

  • Retroalimentación y discusión en grupo: Compartir las respuestas y analizar las estrategias utilizadas por cada grupo.


Fase de Cierre



  • Síntesis de los conceptos aprendidos: Resumir los conceptos clave sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Actividad de consolidación: Resolver problemas individuales utilizando el lenguaje algebraico para representar áreas y volúmenes.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas de la vida real que puedan resolverse utilizando álgebra.


Sesión 2:
Fase de Inicio



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos y resolver dudas.


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