Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Duración: 45 minutos

Objetivo: Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Mostrar imágenes de animales de la comunidad y animales marinos de otro entorno y preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias y semejanzas entre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observan en su entorno.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material como lápices, papel, hojas de observación y elementos para hacer experimentos como recipientes con agua, arena, figuritas de animales, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen experimentos con los elementos proporcionados, relacionados con la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Observar cómo los alumnos realizan los experimentos y promover el diálogo y la reflexión sobre los resultados obtenidos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus experimentos y los resultados obtenidos.
   
   
   • Promover la discusión sobre las diferencias y semejanzas observadas entre los animales de la comunidad y los animales marinos de otro entorno.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la diversidad natural y cómo podemos cuidar y preservarla.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de ob