Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les realizará una pregunta inicial para motivar la reflexión: ¿Qué es una familia? Se les pedirá que compartan sus respuestas en parejas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se proyectarán imágenes y se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de familias que existen en nuestra sociedad (monoparentales, homoparentales, extendidas, etc.). Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad familiar.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las características que consideran importantes en una familia para promover la autonomía y el sentido de pertenencia. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se realizará una pregunta inicial: ¿Qué conflictos pueden surgir en las familias? Se les pedirá que compartan sus respuestas en parejas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán parejas y se les entregará una situación conflictiva relacionada con una familia. Deberán analizarla y proponer posibles soluciones desde una perspectiva de respeto y comunicación asertiva. Posteriormente, compartirán sus propuestas c