Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad para que los alumnos se relajen y se sientan cómodos. Puede ser un juego de estiramientos o respiración.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de reconocer emociones básicas tanto en uno mismo como en los demás, y cómo esto nos ayuda a pedir u ofrecer ayuda en situaciones que lo requieran.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que los alumnos conocen.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes emociones escritas. Cada pareja deberá representar la emoción asignada a través de gestos, expresiones faciales y corporales. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción representada.
   
   
   • Reflexionar sobre las emociones representadas y cómo se pueden reconocer en uno mismo y en los demás.
   
   
   
   



4. Conclusiones y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar brevemente lo aprendido durante la actividad y su importancia en la vida diaria.
   
   
   • Realizar una actividad de relajación y despedida.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos durante la actividad práctica, valorando su capacidad para rec