Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos generan una campaña publicitaria para alumnos apáticos.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la creatividad y originalidad de la campaña publicitaria; 2) Cuestionario para evaluar la comprensión del mensaje transmitido por los medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en nuestra sociedad.


• Presentación del problema a atender: alumnos apáticos y falta de interés por temas de salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre lenguaje audiovisual y medios de comunicación.


• Actividad: análisis de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios (anuncios, carteles, videos, etc.).


• Discusión en grupo sobre los elementos efectivos de estos mensajes y cómo podrían aplicarse en nuestra campaña publicitaria.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos e ideas principales de la sesión.


• Asignación de tarea: investigar sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación donde podamo