Fomento de la comunicación oral a través de la lectura en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Fomento de la comunicación oral a través de la lectura en la comunidad

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Libros y cuentos infantiles variados


• Hojas y lápices de colores


• Tarjetas con palabras o imágenes relacionadas con emociones, gustos, ideas y saberes


• Pizarra o papelógrafo

Desarrollo de la sesión:

1. Saludo y presentación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y realizando una breve dinámica de presentación, en la que cada niño diga su nombre y cómo se siente en ese momento.

   
   



2. Contextualización: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Preguntarles si conocen diferentes formas de comunicarse y anotar sus respuestas en la pizarra o papelógrafo.

   
   



3. Lectura comunitaria: Invitar a los alumnos a sentarse en círculo y presentarles una selección de libros y cuentos infantiles variados. Explicarles que en esta sesión realizarán una actividad de lectura en la comunidad, en la cual cada niño podrá elegir un libro y leerlo en voz alta para compartirlo con sus compañeros.

   
   



4. Práctica de la comunicación oral: En parejas, los alumnos compartirán con su compañero de al lado un momento especial que hayan vivido recientemente. Deberán utilizar las tarjetas con palabras o imágenes para apoyar su comunicación.

   
   



5. Actividad de expresión y dibujo: Los alumnos deberán dibujar en sus hojas un momento especial que hayan compartido y escribir una breve descripción del mismo. Luego, cada niño podrá compartir su dibujo y