Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

albert jimenez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:



  • Proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Interdisciplinariedad:



  • Atender al problema del acoso escolar y el ciberacoso (ciberbullying).


Enfoque:



  • Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que puedan identificar.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Cada grupo debe investigar y analizar el caso asignado, identificar las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Los grupos deben elaborar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su caso y las acciones propuestas.

  • Se inicia una discusión en clase sobre las acciones de denuncia planteadas y su efectividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la denuncia y el impacto que puede tener en la prevención de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuperar los conceptos y acciones de denuncia trabajados en la sesión anterior.

  • Presentar el problema del acoso escolar y el ciberacoso (ciberbullying).

  • Plantear preguntas orientadoras sobre cómo se pueden aplicar las medidas de protecció