La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Acabamos de ver mezclas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: Acabamos de ver mezclas, pero ¿qué pasa cuando los elementos químicos se combinan? ¿Cómo se clasifican y cuáles son sus propiedades?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los elementos químicos que conocen y sus usos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la Tabla periódica: explicar su importancia y cómo está organizada.


• Actividad de investigación en equipos: los estudiantes deberán investigar sobre la clasificación de los elementos químicos en metales, no metales y semimetales, así como sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Durante la investigación, los estudiantes deben utilizar diferentes fuentes de información y registrar sus hallazgos en un cuaderno o documento compartido.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Los estudiantes deberán presentar sus investigaciones y compartir sus conclusiones.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los el