Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Problema a atender: Alumnos de 2do grado de secundaria que apenas vieron mezclas homogéneas y heterogéneas, no han tenido maestro hace mucho tiempo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se utilizan unidades de medición en la vida diaria.


• Establecimiento de un contexto interdisciplinario relacionado con la enseñanza de mezclas homogéneas y heterogéneas, enfatizando en la importancia de las unidades de medición en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de conceptos básicos sobre unidades de medición en física.


• Explicación de las unidades fundamentales y derivadas de medición en física.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el uso de unidades de medición en diferentes contextos.


• Realización de actividades de laboratorio en las que los alumnos midan diferentes magnitudes utilizando las unidades de medición adecuadas.


• Promoción del trabajo colaborativo y la discusión crítica de los resultados obtenidos.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medición en la resolución de problemas en física y en la vida diaria.


• Elaboración d