La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación inicial.
  
  
  • Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1: Identificando diferencias (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes de personas y familias con diferentes características (raza, género, edad, etc.).
  
  
  • Los alumnos observarán las imágenes y comentarán las diferencias que encuentren.
  
  
  • Reflexión grupal sobre cómo esas diferencias enriquecen la convivencia en la comunidad.
  
  
  
  



• Actividad 2: Historia de diferentes familias (20 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento o presentación de una historia que muestre diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, adoptivas, etc.).
  
  
  • Los alumnos comentarán lo que les pareció la historia y compartirán sus opiniones sobre las diferentes familias.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de familia.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Reconociendo nuestras diferencias (15 minutos):
  
  
  • Los alumnos se formarán en parejas y realizarán entrevistas para conocer las características y gustos de su compañero.
  
  
  • Cada pareja compartirá lo que aprendió sobre s