Introducción a los textos instructivos

Vanessa Montes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los textos instructivos, reflexionar sobre su función y características genéricas.


Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos instructivos, que son unos textos especiales que nos dan indicaciones sobre cómo hacer algo. Estos textos son muy útiles en nuestra vida diaria, ya que nos ayudan a realizar actividades y juegos de manera correcta. ¿Alguien sabe qué son los textos instructivos?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición oral sobre los textos instructivos, destacando su función y características genéricas (organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, precisión en las indicaciones).

    • Presentación de ejemplos de textos instructivos y lectura en voz alta de algunos de ellos para familiarizar a los alumnos con su estructura y contenido.

    • Realización de una actividad práctica: en grupos pequeños, los alumnos deberán analizar distintos textos instructivos y destacar sus características principales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y puesta en común de las características de los textos instructivos identificadas por los alumnos.

    • Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un texto instructivo de su elección para analizar en clase.




Sesión 2:
Tema: Análisis y producción de textos instructivos


Objetivo: Reflexionar sobre los textos instructivos a partir de ejemplos c