Introducción al tema y concientización sobre el cuerpo humano y la pubertad.

Montserrat Arzate
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuerpo humano y la pubertad.


Objetivo: Los alumnos describirán los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes, estableciendo relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y la pubertad.

  • Planteamiento del problema relacionado con la violencia y el abuso, y su vínculo con la pubertad y adolescencia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Observación de imágenes y videos que muestren los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, dibujen y describan los caracteres sexuales primarios y secundarios en cuerpos de niñas y niños, así como de adolescentes.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre las diferencias encontradas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y adolescencia.

  • Planteamiento de preguntas para guiar la siguiente sesión.


Sesión 2: Conocimiento de las instancias de ayuda y denuncia de casos de violencia, abuso y maltrato.


Objetivo: Los alumnos identificarán las instancias a las cuales acudir para solicitar ayuda y/o denunciar casos de violencia, abuso y maltrato, relacionándolo con el tema de la pubertad y adolescencia.


Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades: